Gemüse, Kräuter und ein »Natur-ABC«
Tolle Arbeit der 32 beteiligten Schulen mit vielen kreativen Ideen
Der Jubel war groß bei den Kindern der Marzahner Schule am Pappelhof. Für die kreative Arbeit in ihrem Schulgarten wurden sie mit dem 1. Preis in der Kategorie Förderschulen ausgezeichnet.
Ausschlaggebend war vor allem das Projekt »Natur-ABC«, an dem Schüler*innen aus Polen, Tschechien, Österreich und Deutschland über das Internet zusammenarbeiteten. Die Kinder suchten Naturmaterialien, die Ähnlichkeiten mit Buchstaben haben, fotografierten sie und bearbeiteten sie künstlerisch. Auf diese Weise veranschaulichten sie das gesamte Alphabet auf einem Plakat und in einem Buch.
Eine »Wilde Ecke« für die Vögel
In der Kreuzberger Otto-Wels-Grundschule lag der Schwerpunkt in diesem Jahr neben dem Anbau von Obst, Gemüse und Kräutern bei den Tieren. Eine Klasse beobachtete Vögel, befestigte Nistkästen und schuf eine »Wilde Ecke« mit Nahrungspflanzen. Andere Schüler*innen beschäftigten sich mit den schuleigenen Bienenvölkern und den Wildbienen. Belohnt wurde dieses Engagement mit einem 2. Platz in der Kategorie Grundschulen.
Beete auf der Verkehrsinsel
Bei den weiterführenden Schulen begeisterte eine ungewöhnliche Idee der Charlottenburger Paula-Fürst-Schule. Deren Schulgarten liegt abseits der Schule auf einer öffentlich zugänglichen Verkehrsinsel. Beim Pflanzen, Gießen und Ernten kommt es immer wieder zu Gesprächen mit den Anwohnern, für die auch informative Schilder aufgestellt wurden. Die Arbeit wurde mit dem 3. Platz in der Kategorie Weiterführende Schulen gewürdigt.
Wildbienenhotels als Preis
Dies sind nur drei Beispiele von vielen. Insgesamt haben sich 32 Schulen mit etwa 12.000 Schüler*innen am 7. Berliner Schulgartenwettbewerb beteiligt. Die Preisträger erhielten jeweils ein Wildbienenhotel mit Larven, alle teilnehmenden Schulen bekamen Blumenzwiebeln, einen Sack Bio-Erde und einen Weidenbusch. Der Bund Deutscher Champignon- und Pilzanbauer verschickte außerdem an jede Schule eine Kiste Zucht-Champignons. Alle Schulen profitierten von der fachkundigen Beratung der Lenné-Akademie und der pädagogischen Beratungsstelle „Grün macht Schule“ der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie.
Wasser marsch in den Sommerferien!
Als Reaktion auf ein akutes Problem startete die Lenné-Akademie im Sommer 2019 das Projekt „Wasser für unsere Schulgärten“. Ist es ohnehin schon schwierig, die Bewässerung der Schulgärten während der Sommerferien sicherzustellen, so gefährdet die zunehmende Trockenheit die Schulgärten immer dramatischer. In einer spontanen Aktion beschafften Mitglieder der Akademie Bewässerungstechnik und stellten sie den Schulen zur Verfügung.
